卓耐環(huán)保作為優(yōu)秀的新風全熱交換器廠家，為各不同地區(qū)中小學校、幼兒園等教育培訓架構提供新風凈化系統(tǒng)設計規(guī)劃方案，中小學新風凈化系統(tǒng)設計規(guī)劃方案。
一、方案設計規(guī)劃依據(jù)標準:
1)?環(huán)境空氣質量標準（GB3095-2012）
2)?室內(nèi)空氣質量標準（BBT18883-2002）
3)?民用建筑供暖通風與空氣調(diào)節(jié)設計規(guī)范（GB50736-2012）
4)?中小學設計規(guī)范標準 （GB50099-2011）
5)?中小學教室換氣衛(wèi)生標準 （GB/T17226-1998）
6)?中小學教室空氣質量標準 （T/CAQI27-2017）
7)?中小學教室空氣質量測試方法 （T/CAQI26-2017）
8)?.公共建筑節(jié)能設計標準 （GB50189-2015）*必要換氣。

二、量：
小學生不宜低于11m3/(h人)，初中生不宜低于14m3/(h人)， 高中生不宜低于17m3/(h人)。教室空氣中二氧化碳最高容許濃度為0.15(1500ppm)。
1.2 設計潔凈新風量計算:
方法一：根據(jù)人數(shù)和人均新風量計算：
必須的新風量（m3/h) = N * QN -教室學生人數(shù)（人）Q -所需人均新風量（m3/h.人）
方法二：根據(jù)房間體積和換氣次數(shù)計算：
必須的新風量（m3/h) = A*B*HA - 每小時必需的換氣次數(shù)（次/h)B -教室面積（m2）H -天花板高度（m）西安普通教室平均面積約為60m2，層高約3m。每個班級平均人數(shù)為45人。即：每間教室按人數(shù)計算風量大于換氣次。數(shù)計算風量，最終潔凈風量取值700m3/h。
1.3 設備選型:
因為設備、管路到風口，每個部分都存在阻力，風阻損耗會衰減風量，所以設備提供風量需要在最終計算風量基礎上乘個系數(shù)1.1。設備風Q*1.1=770m/h ，參照貝艾爾設備樣本，設計兩套方案：
方案一：1臺全熱交換器BCI-HE80 + 1臺新風凈化BCI-XF800，雙向流通風空氣充分置換，內(nèi)置全熱交換模塊，節(jié)能環(huán)保。
方案二：2臺新風凈化一體機 愛貝i500，使室內(nèi)為正壓區(qū)，形成一道保護屏障，杜絕室外污染空氣進入室內(nèi)，凈化效果更優(yōu)。
?
三、設備型號：

?

（1）、吊頂式全熱新風換氣機:
雙向換氣:排風與新風等量置換,保證空調(diào)室內(nèi)空氣品質。高效率:具有較高的熱回收率,全熱回收效率≥72%
節(jié)能:可以大量回收排風中的能量有效降低新風負荷而使空調(diào)負荷減小,最終降低空調(diào)系統(tǒng)的裝機容量和日常的運行費用。
規(guī)格齊全:搭配靈活,安裝方便。選擇范圍大。
?
（2）雙向流新風換氣機（Two-way flow fan）：
機身裝有吸音降噪材料,大幅度降低噪音,最小噪音僅為21dB(A)采用高效長壽電機以及雙向吸入型千葉滿扇葉設計,高效大風量。安裝方向隨意自如,施工簡單。
采用新型鋁鍍鋅板,更經(jīng)久耐用,使用放心。規(guī)格齊全:搭配靈活,安裝方便。選擇范圍大。
?
（3）ZN-SX系列 雙向流新風換氣機
?
以上是卓耐環(huán)保為學校幼兒園等教育培訓機構采購新風全熱交換器定制的方案僅供參考，如需詳細新風全熱交換器廠家的定制解決方案，請聯(lián)系我們客服索取資料。
?
(責任編輯：admin)